五彩的世界，行走的课堂，灵动的思维，世纪路小学积极构建以“雅”为核心的课程体系，自主开发设计了研学之旅课程系列。“行走的课堂”打破了学科边界，实现了跨学科的高度融合，形成了孩子们心中最美的学习方式。11月5日，世纪路小学的学生走进邯郸市植物园，在大自然中完成学习与探究。

生活即课程，大自然是最好的教材。活动在自由参观、团体辅导、解说导览、操作实践中展开，学生们在走中学，行中思。

语文老师带领学生实地感知“秋”，亲手触摸“秋”，亲身沉醉于“秋”。在大自然的怀抱中，孩子们尽情地享受着秋天的多姿多彩，一路上，孩子们去观看，去交谈，去邂逅一段秋的故事，去追随书中曾描绘的美丽画面......

同学们拿出学习工具在实地感受估算和精算的差别，在现实中体验分工与合作的力量，在实践中感受数学知识的奇妙。

同学们拿出手中的研学手册不断记录着眼前所看到的、听到的那些有趣的、 陌生的知识。他们仿佛突然进入了知识的宝库，有太多未知的知识等着自己去探索和发现。

孩子们踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，追逐新的感观世界，随意、随喜、随遇，与同学玩玩游戏，和老师拍拍照片，尽情享受秋日的美好时光。

流动的风景，行走的课堂。世纪路小学以行走的方式展开课程学习，让学生跳出课堂上固有的思维模式，寓教育性、知识性、科学性、趣味性于一体，实现了行有所思、行有所成、行有所感、行有所悟。