最美人间四月天，不负春光与时行。为进一步拓宽校长思维视野，创新理念思路，借鉴经验做法，根据工作室活动推进计划安排，4月23日上午，王建军带领工作室成员前往上海市浦东新区进才实验小学进行参观学习。

                        

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访名校

　　上海市浦东新区进才实验小学，是一所以快乐教育著称的现代化小学。作为双减政策下快乐教学的先行者，学校自创办以来，一直秉承“为学生的卓越发展服务”的办学理念，致力于培养具有“综合素养强、自信向上、全面发展”的适应时代发展需要的新一代。

                        

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共研讨

　　进才实验小学赵国弟校长从教育部的政策性文件出发分析了教师在教育中的地位，从学校的组织管理、师德教育的开展、研修实施以及研修氛围的建设等方面介绍了学校在教师专业发展学校建设方面的主要经验。

                        

                        

                        

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启新思

　　赵校长就“强校，必先强师”这一话题与各校长展开讨论。其中教师在教育中的地位和注重学生自主学习，提升综合素养等问题进行研讨。

                       

    赵校长提出要在进才实验小学大胆地进行教育教学改革，改变目前基础教育重知识轻能力、重学会轻会学、重学习轻实践，重教师轻学生的现状。要提高学生的学习能力，丰富学生的学习经历，改变教师的教学行为，激发学生的学习兴趣，重视学生的核心素养培养，在减轻学生负担和教师教学负担中提高教学质量。

                       

    交流会结束后，工作室成员走进进才实验小学的校园，参观校园环境、感受着深厚的文化底蕴。

                       

    始终坚持以学生发展为本，教育好每一位学生，让每一位学生都能在自信、负责、文明、快乐、成功中得到主动发展的教育。在不断地创建“乐健和实”的校训，形成一种学校的文化。

                       

    雨后初晴，春意暖人。一步一景，步移景换。学校生态园生机盎然，学生的作品展随处可见，小桥流水，亭廊相衬。

                       

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后记

　　前行是纯粹的，独行者快，众行者远。教师乃立校之本、兴校之源，让每位教师发展好，让每位教师幸福工作，是每位校长义不容辞的职责和使命。我们这一群人，将始终坚守教育初心，向上、向美、向好！