【关爱学生幸福成长】邯郸市第十二中学举行全校信息化优质课比赛——时光深处待花开，优质赛课展风采

时间：2023年05月22日信息来源：邯郸市第十二中学点击：19836次【字体：大中小】

百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。为扎实推进信息技术与教育教学的融合创新，我校于2023年5月10-12日举行了全校信息化优质课比赛，共有9名教师参加本次比赛，他们是经过各教研组内初赛遴选出的第一名。
物理学科武剑龙老师上的是一节中考综合复习课，采用了小组讨论，小组展示，个人展示，教师讲授法。课堂以学生为主体，教师引导为主，综合复习知识点、模块化复习，让学生从题中提炼出知识点，进而举一反三，掌握一类题型。
化学学科康燕老师本节课通过河北10年真题及拓展题对中考计算题进行专题突破，涉及五种计算类型，通过计时器、手机投屏、黑板板演使大多数学生都能参与到课堂，极大的提高课堂效率。
生物学科童雅晴老师本堂课充分利用了信息技术辅导教学，如“录制视频、剪辑视频、教学PPT、趣味课堂活动”等，为课堂教学锦上添花，课堂过程中穿插小品展示，极大程度的提高了学生的积极性，增强了课堂的趣味性，小组合作探究使每位学生思维碰撞的愉悦溢于言表，极大释放了学习的热情。
英语学科赵莉萍老师通过创设游戏、利用希沃软件砸金蛋等环节，极大程度激发了学生的学习积极性。通过小组讨论等形式分析问题，读课文，然后学生展示，学生的参与度很高，激发了学生自主学习的能力，充分调动了学生的参与积极性。
历史学科吴旭聪老师的《宋元时期的社会变化》，以图片资料为载体，探究宋代经济发展的表现及经济重心南移的原因，提高了学生的阅读能力。吴老师通过观看视频、计时小组讨论展示等环节，激发了学生的学习兴趣，较好的达成了教学目标。
地理学科吴雪颖老师充分挖掘教材，找出学生的兴趣点。整堂课使用谈话法、分析法、小组合作法等教学方法，运用A5技术支持的课堂导入、A6技术支持的课堂讲授、B3技术支持的方法指导、C2创造真实学习情境解读等信息技术手段融入课堂，达到了良好的效果。
数学学科李文静老师的讲课内容是《10.1统计调查》，李老师利用一个介绍我国青少年近视率的小视频引入主题，激发学生学习兴趣，以解决一个具体问题为主线，引导学生进行探究和讨论，发挥了学生的主体作用。围绕主线设置知识点，使整体课程自然流畅，同时关注学生生活体验，注重培养学生数学能力。
政治学科王旋老师的《法律保障生活》，以课堂情景剧导入法律的作用，既生动有趣又牢牢抓住学生眼球。在课堂演练环节，巧用班级优化大师的抽奖环节，调动学生积极性，活跃了课堂气氛。
语文组庞琳老师讲的文言文《活板》，利用信息技术中的课堂活动和思维导图的脉络梳理强调重点、突破难点，并设计了体验活字印刷术的课堂活动创设情境，学生创作活字印刷品广告语，宣传中国的传统文化，增强文化自信。整节课目标明确，环节紧凑，学生参与感强，体验感好，特别是动画，微课等信息技术的合理化运用，为课堂教学增光添彩！
行是知之始，知是行之成。本次全校信息化教学优质课比赛活动，加强了教师之间的沟通、合作和学习，切实推进了高效的课堂建设，促进了学生与教师、同伴、信息设备的互动学习，实现了学生自主、愉悦的深度学习，使教育教学水平有了进一步提升。

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(编辑：刘立江)