智慧共融 点亮教育之路——邯郸市第四中学班主任经验交流会
时间：2024年10月21日信息来源：邯郸市第四中学点击：32584次【
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10月17日下午，邯郸市第四中学的报告厅内气氛热烈，一场充满智慧与感动的班主任经验交流会正在这里精彩上演。众多教育精英汇聚于此，共同开启一场关于班级管理与学生成长的深度对话。在这个秋意渐浓的日子里，四中的老师们带着对教育的热忱与执着，分享着班级管理的点滴故事，为四中的教育画卷增添了一抹绚丽的色彩。本次交流会由教育处苗振国主任主持。
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王玉刚老师从了解学生基本情况、建立班级管理制度、培养班干部队伍、开展班级活动、关注学生心理健康、营造良好的学习环境六大方面开展班级管理工作，并就班级管理的一些经典案例进行了分享。他强调只有关注学生的个性，了解学生的兴趣和特点，才能去制定个性化的教育方案。
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刘永菲老师认为班级管理依靠三大关键点：（1）组建好班干部团队，可为班级管理做补充。班主任要制定好计划、谋划好方法、落实好监督，努力培养出团结奋进的班集体。（2）利用好班会，确立班级纵向、横向目标。（3）以“爱”育人，用“心”铸魂。心包括爱心、细心、用心、公平心。要走进学生的心，一切以学生为中心。最后刘老师引用张桂梅校长的话来与大家共勉——我相信，人生在必经的“寒冬”里，也带着必然的希望。那么，让我们以“希望”去编织“梦想”，用“梦想”去展望未来。
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王晓刚副主任就9月份宿舍各项问题、班主任宿舍得分进行了深入的剖析，并针对班主任未来的宿舍管理工作提出了新的要求，为营造良好的宿舍环境指明了方向。
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最后，张冀龙副校长进行了总结发言。对班主任未来的工作提出了以下六点建议：一、关注学生的心理健康问题，积极和家长进行沟通。二、针对日常工作管理中学生情况，制定好班级公约，细节关注要到位。三、班干部的运用要合理、科学，更好的服务于班级管理。四、家长助力、支持与理解对班级管理的辅助作用不可忽视，以家长助力推动班级管理，推动学生学习。五、注重对学生人际交往的关注，学生之间沟通交流的效果，往往是学生心理焦虑、同学间矛盾的重要原因。六、重视生活对学生学习的助力，鼓励学生多吃早餐，在宿舍，保证睡眠时间等。
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邯郸四中一直致力于打造一支高素质的班主任队伍，这场班主任经验交流会，是一次智慧的碰撞，更是一次心灵的交流。它为我校的班主任们提供了一个学习、交流、成长的平台，相信在全体班主任的共同努力下，我校的班级管理工作必将再上新台阶，邯郸四中的学子们将在更加良好的教育环境中绽放出更加绚烂的光彩。让我们共同期待邯郸四中在教育之路上创造更多的辉煌！
