渝邯携手话教育 同心共筑育桃李——重庆西藏中学到邯郸市第四中学友好交流
时间：2026年05月06日信息来源：邯郸市第四中学点击：28542次【
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风清日朗，墨韵盈香。为深化校际合作、共促教育发展，2026年4月30日，重庆西藏中学书记、校长邓仕民、副校长王蓉到邯郸市第四中学开展友好交流活动。我校党委书记张建新、校长李峰携全体校级领导及相关处室负责人热情接待，双方围绕办学治校、教学管理、特色育人等话题深入交流、互学互鉴，共谱教育协同发展新篇章。
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上午9时，交流活动在我校三楼会议室正式启动。首先，我校书记张建新致欢迎辞。张书记代表学校对远道而来的重庆西藏中学同仁表示热烈欢迎，深情介绍了邯郸三千年未曾更名的厚重历史与“成语典故之都”的文化底蕴，细致分享了邯郸市第四中学1945年建校以来的发展历程、办学理念与育人成果。他指出，我校秉持“尊重差异、因材施教、厚德博学、和谐发展”理念，坚守质量与素质统一、拼搏与幸福同在、规范与人文共存、引领和融合贯通四大发展导向，以课程、课堂、师资、评价为抓手，培育高素质、有特点、有亮点的时代新人。张书记强调，教育因交流而共进，友谊因互鉴而绵长，重庆西藏中学在民族教育、特色办学上经验丰硕，值得我校认真学习，愿两校以此次交流为纽带，携手深耕教育沃土，共推教育高质量发展。
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随后，全体与会人员共同观看我校形象宣传片《和谐成长向光而生》。影片全面展现了我校七十余载栉风沐雨的办学征程，从和谐课堂培育德才兼备的好青年、和谐治学当好授业解惑的大先生，到和谐发展争做弄潮时代的筑梦人，生动呈现了“涵养人文，和谐成长”的办学特色与“为党育人、为国育才”的使命担当，让来宾对我校办学底蕴与育人成效有了直观深入的了解。
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接下来，李峰校长以“涵养人文守初心，深耕教学促发展”为主题作教学管理报告。李校长围绕学校基本概况、教学管理核心理念、课程体系建设、课堂教学改革、集体教研、教学过程管理、尖子生培养、师资队伍建设等展开阐述。李校长详细介绍了我校“以学生为中心、以能力为核心、以素养为目标、以‘三自’为根本”为教学核心理念；构建国家课程、校本课程、拓展课程协同发力的课程体系；深化“一三三四”生本课堂改革，落实四清管理；抓实集体教研；实施系统化尖子生培养，夯实三自根基；强化师资队伍建设，为教学质量提升筑牢根基。报告内容详实、举措务实，充分展现了我校教学管理的规范化、科学化与特色化，赢得来宾阵阵掌声。
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重庆西藏中学书记、校长邓仕民作办学治校专题报告。邓书记以“凤”文化为精神内核，围绕管理、文化、课改、特色四大维度，构建系统科学的办学体系。管理上，秉持“尊重、遵循、推进”理念，实施“一体两翼”战略，以完善机制与考评打造高效管理模式；文化上，凝练“群凤和鸣，声震九垓”等理念，以凤凰元素浸润校园；课改上，聚焦“慧学课堂”，转变教与学方式，重构课堂对话意义，形成闭环教学范式，兼顾教育宽度、情感温度与知识深度；特色上，建设以“雅慧课程”为核心的课程体系，打造“54321”课程结构，开发百余门校本课程，同步推进雅行德育与思辨型班会。双方现场深入交流、凝聚育人共识，为两校后续长期合作奠定了坚实基础。
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座谈交流结束后，重庆西藏中学一行先后参观了学校李守诚书法馆、师生书画馆与创客实验室。馆内笔墨丹青尽显人文底蕴，师生作品气韵生动，展现了我校美育育人成果；创客实验室里，科技创意精彩纷呈，机器人编程、创新实践等项目活力满满，体现了我校实践创新与素质教育融合的办学特色。来宾边走边看、边听边问，对我校浓厚的文化氛围、完善的育人设施与鲜明的办学特色给予高度评价。
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此次重庆西藏中学到校交流，是两校深化友谊、共谋发展的重要契机，更是促进民族教育与地方教育互学互鉴、协同提升的生动实践。交流虽短暂，情谊恒久远。邯郸市第四中学将继续秉持开放包容、合作共赢的理念，持续加强与兄弟学校的交流合作，守正创新，不断提升办学品质与育人质量，为培养担当民族复兴大任的时代新人、办好人民满意的教育贡献力量！
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